강의후기 2019. 7. 17.
국가과학기술인력개발원에서 의사결정 리더십 강의
* 강의제목 : 의사결정 리더십 * 강의주관 : 국가과학기술인력개발원 * 강의일시 : 2019년 6월 27일 (3 hrs) * 강의후기 KIRD(국가과학기술인력개발원)에서 진행하는 문제해결의 행정 메커니즘 과정 중 세 시간 특강을 진행했다. 내 블로그를 검색하면 알 수 있듯 이 기관에서 다양한 주제의 강의를 여러 해 동안 진행하고 있다. 전략적 사고, 기획력, 기획서 작성법, 문제해결 기법 등 주제도 다양하다. 2018년 기준 Best Teaching Award를 수상하기도 했다. 헌데 이번에 의뢰받은 주제는 좀 까다롭다. 이틀 동안 진행되는 이 과정에서 1일차에 창의적 문제해결 특강을 이미 다른 강사가 진행했고, 2일차에는 서류함기법을 활용한 문제해결과정 실습이 진행되었다. 한마디로 문제해결 및 의사결..
나와 우리의 이야기 2019. 4. 11.
[축하] KIRD에서 Best Teaching Award 수상
KIRD(국가과학기술인력개발원)으로부터 2019년 Best Teaching Award를 수상하였다. KIRD 대전교육센터 대강의장에서 KIRD 조성찬 원장 및 임직원 5명, 수상자 18명 등이 참가한 가운데 시상식이 진행되었다. KIRD에서는 매 해 약 400여명의 강사들이 국가과학기술 인재를 대상으로 강의를 진행하는데 오늘 수상한 수상자들은 2018년 강의 평가 기준으로 가장 뛰어난 강사평가점수를 획득한 R&D분야, 리더십 분야, 소통 분야의 강사들이다. (나는 리더십 분야에서 수상했다.) 조성찬 원장은 “교육품질에 영향을 미치는 여러 요소에 대해 끊임없이 고민한 결과 강사의 강의역량이 교육의 성패를 좌우하는 핵심요소라고 판단”하고 우수교수진의 자긍심을 고취하기 위하여 위와 같은 행사를 마련하였다고 한..
강의후기 2019. 3. 31.
국가과학기술인력개발원 주관 기획력 향상 특강
* 강의제목 : 기획력 향상 및 기획서 작성 * 강의주관 : 국가과학기술인력개발원 (KIRD) * 강의일시 : - 1차 : 2019년 3월 19일 (3 hrs) - 2차 : 2019년 11월 15일 (3 hrs) * 먼저읽기 : 국가과학기술인력개발원 주관 전략적 사고와 기획력 향상 강의 * 강의후기 작년에 7차례 진행한 KIRD 과정을 올해 재개했다. 이번 1차 과정은 선임행정원을 대상으로 진행하였으며 기획력 및 기획서 작성을 3시간 진행했다. 과정의 내용과 진행 방식은 전년도에 진행한 과정과 동일하다. 올해 수 차례 강의가 진행될 것으로 생각한다. 추후에 진행되는 과정의 후기를 이 포스트를 수정하는 방식으로 부가설명할 예정이다. 올해 많은 성과가 있기를 기대한다. 2차 강의는 한 해가 다 지나가는 끝무..
강의후기 2019. 2. 14.
국가과학기술인력개발원 주관 전략적 사고와 기획력 향상 강의
* 강의제목 : 전략적 사고와 기획력 향상 * 강의주관 : KIRD(국가과학기술인력개발원) * 강의일시 : - 1차 : 2018년 4월 24일 (3 hrs) - 2차 : 2018년 7월 3일 (3 hrs) - 3차 : 2018년 7월 5일 (3 hrs) - 4차 : 2018년 7월 24일 (3 hrs) - 5차 : 2018년 8월 22일 (3 hrs) - 6차 : 2018년 9월 6일 (3 hrs) - 7차 : 2018년 10월 11일 (3 hrs) * 먼저읽기 : 국가과학기술인력개발원 선임행정원을 위한 전략적 사고 강의 * 강의후기 2016년 우연한 기회에 연이 닿아 일회성으로 진행한 강의가 거의 만점에 가까운 평가점수를 얻었다. 덕분에 2017년에 강의 기회를 유지하게 되었고 점차 KIRD 내 담당자..
강의후기 2018. 8. 13.
국가과학기술인력개발원 선임행정원을 위한 전략적 사고 강의
* 강의제목 : 전랴적 사고와 문제해결 * 강의주관 : 국가과학기술인력개발원(KIRD) * 강의일시 : - 1차 : 2017년 5월 23일 (3 hrs) - 2차 : 2017년 7월 4일 (3 hrs) - 3차 : 2017년 11월 27일 (3 hrs) * 먼저 읽기 : 국가과학기술인력개발원 선임행정원 대상 전략적 사고와 문제해결 강의 * 강의후기 작년(2016년) 가을 KIRD와 첫 인연을 맺어 ‘전략적 사고’ 과정을 진행했다. 공공기관 - 그것도 수강자 전원이 박사급 인력인 국가 과학기술 유관기관 - 인력을 대상으로 강의를 진행하는 것은 누구에게나 쉽지 않다. 강사에게 주어진 시간이 많지 않아 짧은 시간 내 원하는 성과를 내어야 하고 높은 수준의 지식을 보유하고 있는 수강생의 특성도 고려하여야 한다...
강의후기 2018. 4. 1.
국가과학기술인력개발원 선임행정원 대상 전략적 사고와 문제해결 강의
* 강의제목 : 전략적 사고와 문제해결 * 강의주관 : 국가과학기술인력개발원 * 강의일시 : 2016년 9월 1일 (3 hrs) * 강의후기 국가과학기술인력개발원(KIRD에서는 출연(연) 재직자 직무능력 향상을 위해 직급별 맞춤형 기본교육과정을 제공하고 있다. 선임행정원 과정은 출연(연)에서 조직의 중간관리자로서 조직목표와 전략을 인지하고 조직 상하간 커뮤니케이션 역량 향상을 위해 기획되었다. 오늘의 과정은 선임행정원을 대상으로 하는 교육 중 전략적 사고와 문제해결 과목을 세 시간동안 진행하였다. 강의사간도 짧고 강의장소도 지방이라 인연을 맺기 어려웠으나 이번 강의를 기회로 KIRD와의 인연이 시작되었다. 강의 구성을 굵은 주제로 세 가닥을 골라내어 밀도있게 진행하였다. 비록 세 시간이지만 연결고리가 확..
